他的父亲又接了一句：“实在难受就?接受心理医生的干预，或者如果你愿意，跟我们说?也?行。”
时咎：“好。”
他失眠失得很?彻底，要么是整晚睡不着，要么就?是睡过去什么都梦不到，但更多的情况是在黄粱一梦那?辆列车里，如同迷宫一样跌跌撞撞找不到出口。
在一次又一次从那?辆列车上醒来后，时咎的情绪一点点由焦急变成平静再变成麻木，他给自己做了最坏的设想：沉皑不在了。因为他每次入梦都会出现在沉皑附近，曾经每次从列车下去，都是沉皑附近，但这辆长久运行的列车再没?有停下过，他能想到的解释只有：现实与?梦的锚点消失了。
他无法接受，便屏蔽了这件事。
压抑，一再的压抑，压抑到他身体迅速糟糕，体重?下降，不想吃东西，对其他也?提不起兴趣。
其实他自己也?没?想过会这样，他不知道自己会有这样的反应，二十?多年的学习和稳定?的情绪，对知识的运用让他有些自信，他从来没?觉得自己的心态会出什么大问题。
最终时咎还是找李老师寻求帮助了。
大学的心理咨询室里，时咎坐在沙发上。整个咨询室都被布置得很?温馨，暖黄色软装给人一种放松的感觉，桌上点了熏香，那?味道很?淡很?淡，窗外?阳光还是明媚的阳光，偶尔能听到学生路过的笑声，但最明显的还是时钟“嘀嗒”。
时咎上一次没?注意，因为钟被摆在了靠放沙发这面墙上，那?恒定?的节奏就?从头上传来。
李老师也很随意地坐在对面，对他说?：“小久……啊，不好意思，你的母亲一直跟我这么称呼你，介意我也这么叫你吗？”
时咎把沙发上的枕头拿过来抱着，微微摇头。
李老师：“好的，那?么小久，你今天感觉怎么样？”
时咎犹豫着，不知道说?什么，目光便去看那?幅画，总感觉看到蓝色的海就?像看到他的眼睛，他的眼睛可以带给自己所有的答案。
“我……感觉不太好，很?焦虑。”
李老师说?：“那你觉得是什么事导致你的焦虑？”
时咎抿唇，他依然没?有做好心理准备要把这件事说?出来，但是又找不到合适的事件去代替，想得有些头脑发昏、坐立难安起来。
李老师出声打断他的焦虑，说?：“这样吧，我们休息一下，你可以坐着，也?可以躺着，听我说?好吗？”', '')